AVALIAÇÃO EM FEVEREIRO / 09
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17/02/2009 |
18/02/2009 |
ENTREGA DE RESULTADOS: 20/02/2009 |
Das 8h às 10h |
PORTUGUÊS |
QUÍMICA |
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Das 10h às 12h |
MATEMÁTICA |
LITERATURA |
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Das 14h às 16h |
HISTÓRIA |
CIENCIAS/ BIOLOGIA |
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Das 16h às 18h |
ESPANHOL/ INGLÊS FÍSICA |
GEOGRAFIA |
CONTEÚDOS 5ª SÉRIE - ENSINO FUNDAMENTAL
Português – Alunos Novos
Leitura e interpretação de texto; produção de texto: considerando o traçado da letra, a estrutura do texto, a adequação ao tema proposto, a pontuação adequada, a grafia das palavras.
_ RECONHECER AS CLASSES GRAMATICAIS A PARTIR DO TEXTO (todas)
Incluindo conjugação de verbos no modo indicativo.
_ ACENTUAÇÃO DAS PALAVRAS OXITONAS, PAROXITONAS E PROPAROXITONAS.
Português
1º Bimestre |
2º Bimestre |
_Interpretação de texto. |
_ Interpretação de texto e redação. |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
_ Interpretação de texto e redação. |
_ Interpretação de texto e redação. |
Matemática – Alunos Novos
Operações com nºs naturais (adição, subtração, multiplicação, divisão e potência); resolver situações-problema envolvendo as operações com nºs naturais; expressões numéricas; operações com frações (adição, subtração, multiplicação e divisão); transformação de unidades de comprimento, superfície e volume; cálculo do perímetro, área e volume.
Matemática
1º Bimestre |
2º Bimestre |
- |
- |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Resolver situações-problema envolvendo as quatro operações; operações com frações; operações com decimais; transformação de unidades de comprimento e perímetro. |
Resolver situações-problema envolvendo operações com decimais; transformação de unidades de superfície e volume; cálculo de perímetro, área e volume. |
História
1º Bimestre |
2º Bimestre |
A história nasce com a Sociedade Humana; |
Crescente fértil – civilizações; trabalho coletivo; Antigo Egito: organização/ construções/ sociedades/ governos/ religiosidade/ deuses e mitologia; |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Grécia Antiga: localização/ organização/ sociedade – Esparta e Atenas – trabalho |
Roma: Localização (uso de mapas) organização / sociedade/ origem / trabalho / religiosidade |
Geografia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Atmosfera, hidrosfera e litosfera (características e componentes); rosa dos ventos; meios de orientação; coordenadas geométricas (latitude e longitude) |
Bacia hidrográfica; ciclo hidrológico; oceanos e mares; partes de um rio; águas subterrâneas; bacias hidrográficas do Brasil |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Camadas internas da Terra; tipos de rochas (magmáticas, sedimentares e magmáticas); deriva continental; placas tectônicas; terremotos |
Biosfera; ecossistemas da Terra; ecossistemas do Brasil |
Geografia – Alunos Novos
Espaço geográfico – paisagem natural e cultural; orientação – sol, astros, bússola, rosa-dos-ventos; localização – coordenadas geográficas, fuso horário; cartografia – mundi e Brasil; dinâmica da atmosfera, litosfera e hidrosfera
Ciências
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Identificar a formação do universo, conceituando e caracterizando ( astros, estrelas planetas,...) |
Reconhecer a composição química da água e sua importância para os seres vivos. |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Identificar cada tipo de rocha e suas características de acordo com a sua formação. |
Reconhecer a composição química do ar e sua importância para os seres vivos. |
Ciências – Alunos Novos
1º Bimestre |
2º Bimestre |
-MOVIMENTOS DA TERRA E DA LUA ( dia e noite, estações do ano e fases da lua) |
- RELAÇÕES ECOLÓGICAS ( relações harmônicas e desarmônicas) |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
- CONSTITUIÇÃO DO PLANETA TERRA |
O AR: |
Ed. Física Masculino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Ed. Física Feminino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Inglês
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Palavras da língua inglesa usadas no nosso dia-a-dia: vídeo game, enter, CD, emoticons, etc. |
Verbo to be (formas afirmativa, negativa e interrogativa); interpretação de textos contendo o verbo to be; formulação de frases escritas e orais com o verbo to be |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Personal file (arquivo pessoal, manifestando suas preferências); países e nacionalidades. Frases com o verbo to be, expressando a nacionalidade; |
Pronomes interrogativos: What, Where, Who e How (perguntas e respostas); |
Espanhol
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Las profesiones; el alfabeto; (dígrafo) letras que no existen en el alfabeto español; separación silábica |
Uso del tú, usted formal e informal; verbos ser, estar presente indicativo, pronombres personales |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Los meses del año, los días de la semana, los integrantes de una familia |
Los comercios de una ciudad; que cosas (comida, ropas, útiles escolares) se compran en esos comercios; los colores; objetos y accesorios del baño dormitorio; objetos de higiene personal |
CONTEÚDOS 6ª SÉRIE - ENSINO FUNDAMENTAL
Português – Alunos novos
_ LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.
_ PRODUÇAO DE TEXTO: considerando o traçado da letra, a estrutura do texto, a adequação ao tema proposto, a pontuação adequada, a grafia das palavras.
_ RECONHECER AS CLASSES GRAMATICAIS A PARTIR DO TEXTO (todas)
Incluindo conjugação de verbos no modo indicativo.
_ ACENTUAÇÃO DAS PALAVRAS OXITONAS, PAROXITONAS E PROPAROXITONAS.
Português
1º Bimestre |
2º Bimestre |
_Interpretação de texto. |
_ Interpretação de texto e redação. |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
_ Interpretação de texto e redação. |
_ Reconhecer as classes gramaticais já estudadas. |
Matemática
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Operações com nºs decimais;nºs positvos e negativos (todas as operações);reta numérica;vértices/faces/aresta/volume de sólidos geométricos; valor posicional do nº (milhões, bilhões, trilhões e as operações) |
Dízimas periódicas; operações com ângulos, ângulos complementares, ângulos suplementares, ângulos replementares |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Equações do I grau; problemas de equações do I grau; plano cartesiano; potências em nºs racionários positivos e negativos; raízes quadradas e cúbicas em nºs fracionários positivos e negativos. |
Razão e proporção; porcentagem; regras de três; juros simples. |
História
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Povos bárbaros; sistema feudal |
Império Bizantino; a crise do sistema feudal; a formação da burguesia; absolutismo |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Renascimento cultural; reforma religiosa; expansão marítima; povos pré-colombianos |
Nativos da América (Maias, Incas, Astecas); descoberta da América; Brasil colônia |
História – Alunos Novos
Povos Germânicos – Feudalismo; Império Bizantino; Estados Nacionais Modernos; Renascimento Cultural
Geografia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Localização do Brasil (limites e pontos extremos); Brasil (latitude, altitude, correntes marítimas e massas de ar); vegetações do Brasil (localização e características) |
O que são terremotos e quais as causas; o que são vulcões; relevo brasileiro; hidrografia brasileira e partes de um rio;importância dos rios |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
O que é taxa de natalidade, de mortalidade, população relativa e crescimento natural (cálculos); formação da região Nordeste (estados e subregiões); formação da região Centro-Sul (estados, café, relevo e pantanal); formação da Amazônia (estados, borracha, projetos, Amazônia legal e internacional, relevo) |
Nordeste (irrigação, pecuária, indústrias e turismo); Centro-Sul (indústrias, metrópoles, agropecuária, turismo); Amazônia (população, economia, desmatamento) |
Ciências
1º Bimestre |
2º Bimestre |
OS ECOSSISTEMAS DA TERRA: |
INVERTEBRADOS: |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
REINO DAS PLANTAS: |
FUNGOS: |
Ed. Física Masculino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Ed. Física Feminino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Inglês
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Present Progressive (Continuous) – formas afirmativa, negativa e interrogativa; vocabulário relacionado à férias; interpretação de textos contando Present Progressive, descrição de figuras com o Present Progressive |
Adjetivos em geral (tall, big, far, old, young, far, near, etc.); frases contendo os verbos: looks, smells, sounds, tastes, is. Elaboração de frases escritas e orais com adjetivos |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Perguntas e respostas com How tall, often, high, far, deep, old; ampliação do vocabulário de adjetivos; ampliação do vocabulário através da elaboração de Fairy Tales; (fábulas) |
Escrevendo e-mails em inglês: a estrutura de um e-mail, frases e saudações geralmente utilizadas; interpretação de e-mails |
Espanhol
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Formas de saludos, despedida; presentación personal y a alguien, uso del tú, usted; formas de agradecimiento; verbo gustar – conjugación, frases; pronombres reflexivos – verbos reflejos; pronombres complemento; nombre, apellido, apodo; verbo ser presente do indicativo; identificación personal |
Los signos del zodiaco; los meses del año; las estaciones del año; el opuesto de las palabras; el cuerpo humano sus partes; características físicas y psicológicas de las personas; artículos definidos/indefinidos, plural/singular; las contracciones al/del |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Plural de palabras terminadas en Z; vocal o consonantes; pasar frases del femenino al masculino y viceversa; adjetivos gentílicos (nacionalidades); adjetivos calificativos |
Las ropas - prendas de invierno y verano; nombre de accesorios femeninos y masculinos con sus colores; como pedir ropas en una tienda, como pagar, como dirigirse a la vendedora (talle, color, precio, etc.) |
CONTEÚDOS 7ª SÉRIE - ENSINO FUNDAMENTAL
Português
1º Bimestre e 2º Bimestre |
Modos e Tempos - Conjugações: 1ª, 2ª e 3ª ; Formas Nominais do Verbo: Infinitivo, Gerúndio e Particípio; Locução Verbal (Verbo auxiliar + verbo principal) |
3º Bimestre e 4º Bimestre |
Análise Sintática: Termos da Oração |
Português - ALUNOS NOVOS
Interpretação e produção textual (narração/descrição)
Verbos (modo indicativo e subjuntivo)
Ortografia (sinônimos, antônimos e os casos trabalhados: s,ss,sc,ç,ch/x,j/g, mau/mal)
Sujeito
Predicado
Predicação dos verbos (transitivos, intransitivo, de ligação)
Adjuntos adnominais
Matemática
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Nºs naturais, inteiros, fracionários, decimais; múltiplos e divisores; nºs racionais, irracionais e reais; conhecimentos sobre sólidos geométricos (cubo, paralelepípedo); expressões algébricas; equação do I grau |
Cálculo de área e perímetro; aplicação do teorema de Pitágoras; operação envolvendo monômios e polinômios; desenvolvimento de produtos notáveis; fatoração de expressões algébricas; construção, interpretação e aplicação de tabelas e gráficos. |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Sistemas de coordenadas cartesianas; sistemas de equações do I grau; noção de inequação do I grau; classificação, identificação e operação com ângulos; triângulos e quadriláteros |
Razão e proporção; congruência de triângulos; representação de nº de possibilidades; cálculo e representação de probabilidade de ocorrência de um evento; círculo e circunferência (posição relativa de retas, tipos de segmentos, área e comprimento) |
História
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Iluminismo; Revolução Inglesa; Revolução Francesa |
Brasil no contexto – crise no sistema colonial mineração e revoltas; Revolução Industrial; Independência das colônias americanas – EUA e Latina |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
EUA século XIX; unificação italiana e alemã; vinda da família real – 1º Império – Regências - Revoltas |
Imperialismo; 1ª Guerra Mundial; Revolução Russa; Período entre Guerras – Nazismo – Fascismo – Salazarismo – Franquismo; 2ª Guerra Mundial |
Geografia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Identificar os principais conceitos em geografia (paisagem, território, espaço geográfico, plano diretor, estado-nação....) |
Reconhecer as diferença entre os modos de produção (capitalismo e socialismo); a guerra fria, a Segunda Guerra Mundial.... e identificar os aspectos físicos e humanos dos EUA. |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Identificar as principais características da Europa (clima, vegetação, relevo, rios, economia...) |
Reconhecer as características físicas e humanas da Ásia |
Ciências
1º Bimestre |
2º Bimestre |
SEXUALIDADE |
NOÇÕES DE HISTOLOGIA ( tipos de tecidos e funções); NOÇÕES DE CITOLOGIA( estruturas e funções); SISTEMAS: - DIGESTÓRIO – RESPIRATÓRIO;- CIRCULATÓRIO – EXCRETOR (órgãos, funções e doenças relacionadas a cada sistema) |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
-SISTEMA NERVOSO |
-SISTEMA LOCOMOTOR |
Ed. Física Masculino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Ed. Física Feminino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Inglês
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Passado do verbo to be (was e were) – formas afirmativas, negativa e interrogativa; advérbios de tempo utilizados com o passado; interpretação |
Simple Past – regular verbs (formas afirmativa, negativa e interrogativa); Past Continuous (formas afirmativa, negativa e interrogativa); interpretação de textos contendo os tempos verbais acima |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Simple Past – Irregular verbs (formas afirmativa, negativa e interrogativa); interpretação de textos contendo o passado irregular |
Ampliação do vocabulário através da interpretação de textos; revisão dos tempos verbais trabalhados durante o ano através da interpretação de textos. |
Inglês
Pablo - II e III bimestres - Simple Past ( Verbos regulares e irregulares) Formas afirmativa, negativa e interrogativa, significado dos verbos estudados e seus usos em frases em geral.
Mauricio Deckman - III bimestre - Simple Past (Verbos irregulares) Formas afirmativa, negativa e interrogativa, significado dos verbos estudados e seus usos em frases em geral.
Espanhol
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Pronombres personales; verbos gustar, ser, estar, tener - presente indicativo; pronombres reflexivos, complemento; las contracciones al/del V. ir |
Artículos definidos, indefinidos; lo neutro; afirmación , negación, interrogación de frases; las combinaciones – ejemplo: EN UN = NUM, |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Pronombres relativos exclamativos, interrogativos; usos de los diferentes porque; definición de apocope, ejemplos |
Elaboración de carta comercial, elaboración de currículo vitae, materiales de oficina útiles del aula (objetos) |
CONTEÚDOS 8ª SÉRIE - ENSINO FUNDAMENTAL
Português
Interpretação e produção textual
Termos da oração (essenciais - integrantes e acessórios – período simples)
Período composto por coordenação e subordinação (orações coordenadas e subordinadas)
Modo imperativo
Vozes verbais
Concordância verbal e nominal
Matemática
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Notação científica; potenciação; radiciação; operações (as 04 fundamentais) com raízes |
Equações de II grau; problemas de equações do II grau; equações biquadradas; equações irracionais |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Teorema de Pitágoras; relações métricas do triângulo retângulo; semelhança de triângulos; sistema do II grau |
Geometria plana; relações métricas da circunferência |
História
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Feudalismo; monarquias absolutistas; expansão marítima |
Renascimento; revoluções inglesas; reforma religiosa; conquista e colonização da América |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Iluminismo; independência dos EUA; Revolução Francesa |
Imperialismo; revolução russa; 1ª Guerra Mundial; Regime totalitários; 2ª Guerra Mundial |
História – Alunos Novos
Monarquias absolutistas, expansão marítima; renascimento comercial e cultural; reforma e contra-reforma religiosa; conquista e colonização da América.
Geografia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
América Latina (relevo, clima e vegetação); América Latina (argentina, Uruguai e Chile); México (economia e relevo); América Central (Costa Rica, Cuba, Bahamas); Seichelles, Kuwait, Catar, Barein e Israel |
Características de países com médio IDH; Oriente Médio; (islã, sunitas e xiitas); Guatemala, El Salvador, Nicarágua, Honduras e Belize, China (quatro modernizações, grande salto, relevo, população) |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Federação russa (relevo, população e economia); Índia (localização, relevo, principais cidades e educação); Tigres Asiáticos (quem são, o nome, economia); África (relevo, hidrografia, Apartheid) |
África (baixo IDH, guerras civis, qualidade de vida, AIDS, globalização da África); como os países estão vencendo a pobreza; conflitos pela água e o mercado do carbono no Brasil, os fóruns, Cruz Vermelha, ONGs |
Ciências
1º Bimestre |
2º Bimestre |
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3º Bimestre |
4º Bimestre |
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Ed. Física Masculino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Ed. Física Feminino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Inglês
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Passado do verbo to be (was e were) – formas afirmativa, negativa e interrogativa; |
Simple past – regular verbs (formas afiramativa, negativa e interrogativa), perguntas e respostas com What, Where, How, When; |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Simple past – irregular verbs (formas afirmativa, negativa e interrogativa); significado dos verbos estudados e seus usos em frases em geral |
Ampliação do vocabulário através da interpretação de textos; revisão dos tempos verbais trabalhados durante o ano através da interpretação de textos; |
Inglês
Thaiane- II e III bimestres - Simple Past ( Verbos regulares e irregulares) Formas afirmativa, negativa e interrogativa, significado dos verbos estudados e seus usos em frases em geral. How much X How many? e There is X There are.
Jéssica Duarte - III e IV Bimestres - Simple Past (Verbos irregulares) Formas afirmativa, negativa e interrogativa, significado dos verbos estudados e seus usos em frases em geral.Interpretação de textos, contendo o Simple Past.
Espanhol
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Usos de y/e, o/u; los transportes: tipos de transportes: aéreo, marítimo, tierra; |
La carta; comidas, bebidas, postres; como pedir comida en un restaurante; como pedir la cuenta; como pedir hospedaje en un hotel; los animales: agua, tierra y aire, sus sonidos; los deportes: modalidades y que se necesita para practicarlos |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Apocope – ejemplos y explicar que es; usos de hacia/hasta – cuando usamos. |
Preterito indefinido simple/compuesto; conjugación frases; donde, adonde, de donde |
CONTEÚDOS 1º ANO – ENSINO MÉDIO
Português
Interpretação e produção textual
Níveis de linguagem
Fonema/letra (encontros vocálicos e consonantais – dígrafos)
Ortografia (uso dos porquês, mau/mal, demais casos...)
Morfologia (estrutura e formação das palavras)
Classes gramaticais variáveis (substantivo, adjetivo, artigo, pronome e numeral)
Literatura
Conceito de literatura
Figuras de linguagem
Poesia – prosa e verso
Noções de verificação (métrica-rima-espécies de forma fixa: soneto)
Trovadorismo – Humanismo – classicismo (noções)
Literatura de informação – barroco e arcadismo (características – autores e obras)
História
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Pré-história – contagem do tempo; Organização social, política e econômica: mesopotâmia, Egito, Hebreus, Fenícios |
Organização social, política e econômica: Persas, Cretenses, Grécia – Polis, Esparta – Atenas - Guerras |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Organização social, política e econômica:Roma (fundação, monarquia, república, império) |
Organização social, política e econômica: povos bárbaros – franco, Bizantinos, Feudalismo |
Geografia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Reconhecer; identificar os sistema de coordenadas geográficas; paralelos e meridianos; movimentos da terra; estações do ano; escala e respectivos assuntos associados a geografia de posição. |
Reconhecer os elementos e fatores da hidrosfera e da atmosfera (rios, oceanos, clima (elementos e fatores) |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Compreender a formação do planeta terra (geologia, relevo, intemperismo, solo, eras geológicas, rochas...) e identificar as características dos biomas terrestres. |
Identificar os principais aspectos da Economia Mundial e suas organizações (globalização, divisão do trabalho, comércio mundial, OMC, FMI...) |
Matemática
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Conjuntos numéricos; intervalos numéricos; relações; classificação de funções; dízimas periódicas |
Funções (todos os tipos); gráfico de funções do I e II graus; estudo do sinal de funções; sistema de inequações; inequações; |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Equações exponenciais; função exponencial; inequação exponencial; equações logarítmicas, inequação logarítmica |
Função logarítmica; estatística |
Química
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Conceitos básicos, processo de separação de misturas, modelos atômicos, propriedades (isótopos, isóbaros, isótonos) distribuição eletrônica |
Nºs quânticos e propriedades periódicas |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Ligações químicas, geometria molecular, polaridade, ligações intermoleculares, nox e balanceamento de reações |
Funções inorgânicas: ácidos, bases, sais, óxidos |
Física
1º Bimestre |
2º Bimestre |
MRU, MRUV e gráficos MRU-MRUV |
Queda livre, lançamento vertical, horizontal e oblíquo. 1ª e 2ª leis de Newton |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
3ª Lei de Newton, força de atrito e plano inclinado. Trabalho, potência e energia |
Impulso, quantidade de movimento e leis de Kepler |
Biologia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Origem da vida, composição qua da célula |
Estrutura celular, citoplasma |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Núcleo, divisão celular (mitose e meiose) |
Reprodução humana (gametogênese, fecundação, sistemas reprodutores masculino e feminino) |
Ed. Física Masculino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Ed. Física Feminino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Filosofia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Filósofos: Platão, Aristóteles, Sócrates, Tales de Mileto, Karl Marx, Xenófanes, Demócrito, São Tomas de Aquino, Anaxímenes, Parmênides, Empédocles, Zenão de Eléia, Anaxágoras, Anaximandro, Heráclito, Jean-Jaques Rousseau, Engels, Friedrich, Thomas Hobbes |
Senso comum e conhecimento científico; verdade |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Ideologia; cultura |
Ética; liberdade |
Inglês
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Verbo To be (Simple Present – formas afirmativa, negativa e interrogativa); There is / There are (formas afirmativa, negativa e interrogativa); Simple Present – formas afirmativa, negativa e interrogativa; expressando hábitos e rotinas; advérbios de tempo utilizados com o Somple Present; dias da semana; interpretação de textos e questões (vestibular) contendo as estruturas e vocabulário acima mencionados. |
Present continuous (formas afirmativa, negativa e interrogativa); descrição de fatos com o present continuous; interpretação de textos contendo o tempo verbal em questão e diferenças entre SIMPLE PRESENT e PRESENT CONTINUOUS; Expressões de tempo utilizadas com o Present Continuous |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Simple Past – verbos regulares e irregulares (formas afirmativa, negativa e interrogativa); descrição de fatos no passado, interpretação de textos contendo o tempo verbal em questão; Past Continuous (formas afirmativa, negativa e interrogativa); diferenças entre SIMPLE PAST e PAST CONTINUOUS; Advérbios de tempo utilizados com esses tempos do passado |
Some, any, much, many, a lot, a little, a few, few; substantives contáveis e incontáveis; interpretação de textos contendo as estruturas acima mencionadas. |
CONTEÚDOS 2º ANO – ENSINO MÉDIO
Português
Interpretação e produção textual
Classes gramaticais (substantivo, adjetivo, pronome, numeral, advérbio, preposição, conjunção, interjeição, verbo)
Termos da oração – período simples.
Literatura
Romantismo, realismo, naturalismo, parnasianismo, simbolismo (contexto histórico – autores- obras e características)
História
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Renascimento Comercial e Urbano; Monarquias Nacionais; Renascimento |
Reforma; Iluminismo, Revolução Inglesa |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Revolução Francesa; Revolução Industrial, Independência das Colônias Americanas |
Imperialismo; I Guerra Mundial; Período entre guerras (nazismo, fascismo) – Revolução Russa; 2ª Guerra Mundial – Guerra Fria |
Geografia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Reconhecer as fases do sistema capitalista; compreender as diferenças entre capitalismo e socialismo, e identificar os focos de conflito durante a Guerra Fria (Afeganistão, guerra da Coréia …) |
Reconhecer o Espaço Geográfico Europeu (Europa ocidental, oriental, aspectos físico e humanos) |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Reconhecer o Espaço Geográfico Asiático (regionalização, aspectos físicos, humanos, conflitos, religião...) |
Reconhecer o Espaço Geográfico Africano (Geografia humana e física) |
Matemática
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Trigonometria; relações métricas do triângulo retângulo |
Matrizes; determinantes; sistemas lineares |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Fatorial; princípio fundamental da contagem; arranjo; combinação; permutação |
Problemas de análise combinatória; progressão aritmética; progressão geométrica |
Química
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Cálculo estequiométrico, rendimento pureza, agente limitante e excesso |
Soluções |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Diluição e Mistura de sol. Cinética química |
Equilíbrio químico. Termoquímica |
Física
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Termometria, dilatometria, calorimetria |
Transformações gasosas. 1º e 2º princípios da termodinâmica |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Ondulatória, acústica, hidrostática (pressão e densidade) |
Teorema de Stevin, Teorema de Arquimedes |
Biologia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Invertebrados (poríferos, cnidários e vermes) |
Artrópodes, moluscos, equinodermas |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Vertebrados (5 classes), sistema digestório e respiratório |
Sistema circulatório, excretor, reprodutor e nervoso |
Ed. Física Masculino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Ed. Física Feminino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Filosofia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Homem; trabalho |
Política; poder |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Tecnologia; cidadania |
Globalização; lógica; utopia |
Inglês
1º Bimestre |
2º Bimestre |
MODALS: can, could, would, should, may, might, must; Possessive adjectives; interpretação de textos e questões (vestibular) contendo as estruturas e vocabulário acima mencionados |
Comparativos de adjetivos (curtos, longos, irregulares); futuro com will e going to; interpretação de textos e questões (vestibular) contendo as estruturas e vocabulário acima mencionados |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Superlativos de adjetivos (curtos, longos, irregulares); Present Perfect (formas afirmativa, negativa e interrogativa); interpretação de textos e questões (vestibular) contendo as estruturas e vocabulário acima mencionados |
Passive voice; transformações de voz passiva para ativa e vice-verso; interpretação de textos e questões (vestibular) contendo as estruturas e vocabulário acima mencionados |
Inglês
Lucas Vieira - II, III e IV Bimestres
Comparativos e Superlativos de adjetivos longos, curtos e irregulares, Present Perfect - Formas afirmativa, negativa e interrogativa,Passive Voice.
Marcelo Amaral - III Bimestre
Present Perfect e Superlativos
CONTEÚDOS 3º ANO – ENSINO MÉDIO
Português
Interpretação e produção textual, termos da oração período simples: período composto (coordenação – subordinação) orações subordinadas desenvolvidas e reduzidas; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal - crase
Literatura
Pré-modernismo; modernismo (1ª, 2ª e 3ª fases); tendências contemporâneas (poesia e ficção); (contexto histórico – autores – obras e características)
História
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Pré-história brasileira; período colonial – 1ºs 30 anos; expedição colonizadora – organização social, econômica e política – capitanias hereditárias, governo geral; união ibérica |
Invasões estrangeiras; expansão territorial – entradas e bandeiras; vinda da família real |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
1º Império; período regencial – revoltas; 2º Império – economia - abolição |
Primeiros tempos republicanos – república da espada – café-com-leite; Era Vargas; Período Democrático; Ditadura e Redemocratização |
Geografia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Identificar as características geológicas e geomorfológicas do território brasileiro e os tipos climáticos. |
Reconhecer a rede hidrográfica e os aspectos dos biomas brasileiros; |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Compreender o processo de urbanização e a estrutura da população brasileira (migrações, etnias,....) |
Reconhecer as principais características das Regiões Brasileiras. |
Matemática
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Geometria plana; geometria espacial |
Geometria analítica |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Nºs complexos |
Polinômios; matemática financeira |
Química
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Classificar cadeias carbônicas, nomenclatura dos hidrocarbonetos |
Classificar funções oxigenados, grupos funcionais oxigenados, nomenclatura oxigenados |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Classificar funções nitrogenados, grupos funcionais nitrogenados, nomenclatura nitrogenados |
Reações orgânicas, isomeria |
Física
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Quantidade de carga elétrica, processos de eletrização |
Corrente elétrica, trabalho e potencial elétrico, reostatos, associação de resitores em série e paralelo |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Associação mista, amperímetro, voltímetros e geradores |
Eletromagnetismo e óptica |
Biologia
Citologia; divisão celular; embriologia; gametogênese; espermatogênese; genética; evolução; DNA e RNA
Ed. Física Masculino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Ed. Física Feminino
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Regras de Basquete |
Regras de Vôlei |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Regras de Handebol |
Regras de Futsal |
Sociologia
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Conceito de sociedade; nascimento da sociologia; a vitória da ciência; a sociedade coletiva |
Grupos sociais; a relação entre o grupo social e o indivíduo |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Instituições sociais; como surgem as instituições: a família; feminismo; novos modelos de família; sociologia |
Amostragem; processos sociais; genocídio e etnocídio; delinqüência; altruísmo |
Inglês
1º Bimestre |
2º Bimestre |
Revisão dos principais verbos e tempos verbais do Present: verbo to be, there to be, Simple Present; |
Simple Past – verbos regulares e irregulares (formas afirmativa, negativa e interrogativa); Present Perfect (formas afirmativa, negativa e interrogativa); diferenças entre Present Perfect e Simple Past; falsos cognatos e diferenças de vocabulário entre o Inglês americano e o Britânico I |
3º Bimestre |
4º Bimestre |
Tag questions (todos os tipos e os casos especiais); linking words I; Interpretação de textos e questões (vestibular) contendo as estruturas acima mencionadas e ampliação de vocabulário |
Falsos cognatos e diferenças de vocabulário entre o Inglês americano e o Britânico II; linking words II; Interpretação de textos e questões (vestibular) contendo as estruturas acima mencionadas e ampliação de vocabulário |